皇家迪智尼 I 解鎖八大智能天賦從皮紋測(cè)評(píng)開(kāi)啟！
愛(ài)因斯坦是個(gè)語(yǔ)言遲緩者，三歲才學(xué)會(huì)叫媽媽，五歲多オ學(xué)會(huì)說(shuō)話。如果你是他的父母，是否會(huì)把他當(dāng)成是問(wèn)題孩子？
如果我們不了解孩子的天賦與特點(diǎn)，就無(wú)法真正認(rèn)同每個(gè)孩子都有他獨(dú)特的一面。所以，我們要找到孩子天賜的禮物——天賦！
1、量表測(cè)評(píng)：或行為判斷，這種方式相對(duì)主觀，準(zhǔn)確率較低；
2、腦波檢測(cè)：但更多是看后天開(kāi)發(fā)的情況，至少要5歲以上才有意義；
3、基因檢測(cè)：更多是看身體遺傳信息，成本較高；
4、皮紋測(cè)評(píng)：經(jīng)過(guò)科學(xué)論證，目前是相對(duì)科學(xué)、客觀、有效發(fā)現(xiàn)天賦的工具，而且成本較低，時(shí)間也較快。
那么，什么是皮紋呢？
皮紋是基因和腦結(jié)構(gòu)的外部顯現(xiàn)
皮紋是指生成于人體手指、手掌、腳趾、腳掌上的凸起的紋路。生于手指的皮紋，叫做“指紋”，生于手掌上的皮紋叫做“掌紋”。
我們所看到的十個(gè)手指頭上的一圈圈紋路，就是大腦的紋路，因此，德國(guó)著名哲學(xué)家康德指出：“手是人類外在的大腦”
通過(guò)對(duì)十個(gè)手指頭的皮紋測(cè)評(píng)，看到每個(gè)功能區(qū)的強(qiáng)弱，從而找到真正的天賦潛能！
皮紋測(cè)評(píng)的科學(xué)性
1、皮紋檢測(cè)屬于皮紋學(xué)，是國(guó)家承認(rèn)的一門(mén)正規(guī)的學(xué)科，已經(jīng)有200多年歷史了。包括一些高校都開(kāi)設(shè)了專門(mén)的皮紋學(xué)課程；
2、有至少5000篇以上正規(guī)的科研論文，能夠證明皮紋檢測(cè)的科學(xué)性。專業(yè)公司的檢測(cè)結(jié)果都是有百萬(wàn)統(tǒng)計(jì)學(xué)數(shù)據(jù)的支持；
3、皮紋檢測(cè)由許多科學(xué)家、醫(yī)學(xué)家以遺傳學(xué)、科學(xué)為依據(jù)，并運(yùn)用觀察、紀(jì)錄、對(duì)比、歸納的方式，及醫(yī)學(xué)臨床經(jīng)驗(yàn)的證實(shí)，最后得到結(jié)論、從皮紋中可以準(zhǔn)確地分析孩子的多元智能及潛在個(gè)性；
4、在皮紋應(yīng)用領(lǐng)域，皮紋專家通過(guò)個(gè)案分析，總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律（國(guó)內(nèi)約50家皮紋總部機(jī)構(gòu)，通過(guò)個(gè)案經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出了大量值得借鑒規(guī)律）。
我們希望通過(guò)皮紋測(cè)評(píng)，讓爸爸媽媽們客觀讀懂孩子，走進(jìn)孩子的內(nèi)在世界，通過(guò)了解孩子的大腦結(jié)構(gòu)，找到他的天賦與潛能，和適合的學(xué)習(xí)方式，讓每個(gè)孩子得以正確、充分的發(fā)展，快樂(lè)、自在地成長(zhǎng)。想知道孩子的天賦究竟是哪方面嗎，快來(lái)皇家迪智尼測(cè)評(píng)一下吧！
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